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创建文明校园事迹材料5篇

发布时间:2019-10-16  来源:未知  作者:博蕾文秘资源网

创建文明校园事迹材料5篇

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【篇一】

创建文明校园是教之所需、民之所求,是培育德艺双馨教师队伍和品学兼优学生的需要。我校成立了校园文明建设领导小组,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神、全国宣传思想工作会议精神和全国教育大会精神,按照思想政治教育好、领导班子建设好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好标准广泛深入开展文明校园创建活动,取得了显著成效。

一、注重思想道德建设,不断提升师生文明素质

学校党委高度重视理论学习,树立现代教育理念,有计划、分层次组织各类学习培训,培养师生良好的道德风范。深入推进校院两级党委理论学习中心组学习制度化、规范化,20XX年理论学习情况和成果在省市级媒体刊发报道5次。成立马克思主义学院,创新“立体化”课堂教学方法,思政网络课程建设取得新突破,6门公共易班优课平台业已建成,其中有2门课群活跃度进入全国前五名,有4门课群活跃度进入全国前十名。通过开展“易享卓越”大讲堂、“我的中国梦——立志·修身·博学·报国”、工匠精神主题班会等第二课堂活动,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。2017年,在全国高校易班优秀评选中,荣获全国“十佳工作站”、“佛大易+”荣获全国十佳“特色应用”。

二、加强领导班子建设,发挥党组织政治核心作用

学校党委严格落实党建工作主体责任,牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念,以学校第五次党代会为契机,进一步凝聚共识,确立了“以学习提升本领,以规范夯实基础,以创新塑造品牌,以改革突破难点,以党建促进高建,以高建带动全面”的党建工作思路,扎实推进高建任务落实、大学更名、博士点申报、迎接教育部审核评估等重要工作。近年来学校先后荣获“国防教育特色学校”、“广东省创新创业教育示范学校”、“广东省依法治校示范校”、“广东省安全文明校园”等荣誉称号。20XX年,有两个教工党支部被省委教育工委命名为“三型党支部”,两个教工党支部分别获广东省新时代高校党建“双创”工作标杆院系和样板支部立项,学校党委组织部被省委教育工委评为“全省教育系统党建工作先进集体”。

三、创新人才引育制度,树立优良师德师风

学校围绕重点发展领域,坚持实事求是,坚持问题导向,创新人才引育制度,师资队伍实现了跨越式发展。目前共引进了122位高层次人才,培育了2位国家级人才,4位省级人才。在师德师风教育方面,成立学校党委教师工作部,围绕立德树人根本任务,不断创新师德师风教育方式方法,发挥党员教师先锋模范作用,坚持师德首要标准,严格执行“一票否决制”。设立“岭南学者”岗位,打通老区与特区的待遇壁垒,结合教师职称评审权下放契机,修订职称评审办法,制定破格条件,鼓励青年拔尖人才脱颖而出。协同发展教学名师培养与教学团队建设,形成教学名师与教学团队协同共进的氛围。

四、加强校园文化建设,营造良好育人环境

制定《佛山科学技术学院校园文化建设“十三五”规划》,明确学校校园文化建设指导思想,突出高水平理工科大学主要特征,积极开展以“弘扬优秀岭南文化,构筑文化育人高地”为主题的礼敬中华优秀传统文化系列活动、“实践社会主义核心价值观,争做向上向善好青年”主题教育实践活动。2017年,学校荣获教育部第四届“礼敬中华优秀传统文化”系列活动特色展示项目,校团委被评为“全国五四红旗团委”,培育了全国“示范团支部”、全国“活力团支部”、全国“百佳团支书”等先进集体和个人。20XX年,学校凭借传承项目“佛山武术”入选首批广东省高校中华优秀传统文化传承基地。

五、优化校园环境氛围,创建平安和谐校园

学校现有仙溪、江湾、河滨三个校区,校园总占地面积3950亩,总建筑面积62万㎡,环境优美,景色宜人。学校建有图书馆、校史馆、体育馆、党建活动中心等思想文化体育场所及易班发展中心、就业宣讲室等学生活动场所,并正在筹建博物馆,对仙溪新校园建筑单体、道路、桥梁、广场进行了命名,在有为广场树立了孔子铜像、詹天佑铜像,举办了“粤港澳大湾区美术展”等多场书法美术展览,提升了校园文化形象,增强了师生对校园文化的认同感。学校将平安校园作为创建文明校园的重要内容,建立专业安保队伍,警校联合成立佛山市首支“红袖章”高校联防队,校区设立警务室,建成高清视频监控系统和一级微型消防站。创新后勤服务形式,实现食品安全、消防安全检查常态化,建成东区饭堂“阳光厨房”,开展“饭堂开放日”活动,建立“寻味佛大”的微信公众号,举办“留住大学的第一道菜”等活动。

六、加强文化阵地管理,确保思想文化领域政治安全

通过规章制度建设,进一步规范对哲学社会科学领域讲座论坛、国际交流与合作项目、学生社团活动、课堂教学等活动阵地的管理;成立新闻中心和新媒体联盟,建立包含哲学社会科学专家学者、思政课教师、政治辅导员等人员组成的网络思政政治工作队伍,进一步加强校园网、新闻网、微信、微博等网络媒体、新媒体管理;成立由二级党委书记及部门主要负责人为主管领导、专人负责的网络舆情(领导)工作小组,对网络舆情进行24小时监控,确保思想文化领域政治安全。

【篇二】

——齐齐哈尔路第一小学创建“上海市安全文明校园”申报材料

齐齐哈尔路第一小学一直以来,都以“七彩校园”的建设为主旋律,而七彩校园的创建必须以安全为基础,以安全为保障,因而学校在今年“上海市安全文明校园”的创建中,提出了“耕耘校园

守望成长”的创建理念,并一以贯之。

20XX-20XX年度,我校安全工作继续以党的十八大精神为指导,将安全工作做为学校管理的重中之重来抓,落实“一岗双责党政同责齐抓共管”的校园安全责任,继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,坚持以“落实学校主体责任、推进校园安保工作”为重点,以安全文明校园建设为载体,进一步加强校园安全防范,落实人防、物防、技防措施,建设安全文明校园,加强安全隐患排查与整改,强化安全教育和应急预案演练,提升综合治理水平,切实保障广大学生的健康成长,着力维护学校的和谐稳定。根据新的形势,切实加强学校安全工作教育管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,坚持教育与管理、治理与建设相结合的原则,切实做好学校综合治理工作,确保师生在校生命财产安全,积极营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

一、加强领导管理,在环环相扣中落实责任

学校的安全稳定是学生得以健康成长的必要保证,学校的文明有序是促进教育教学工作的重要前提,因而学校十分重视安全文明校园的创建工作。坚持树立育人为本和注重实效的观念,将提高师生思想道德素质、提高校园文化生活质量、健全安全防范机制等工作有机结合起来,落到实处。我们注重队伍建设,建立健全了以校长为组长,书记为副组长的安全文明校园创建领导小组,切实要把创建安全文明校园纳入重要议事日程,针对校园安全文明的各个环节,校长作为学校第一责任人,分别与各部门签署责任书,并按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实岗位责任。我们注重计划落实,学校将“安全文明校园”创建工作纳入学校工作计划,并体现在各部门的工作计划之中,同时在各项工作的推进中,有计划有组织的实施。我们注重研究推进,学校每学期的第一个重要会议就是安全工作会议,对一学期的安全工作进行部署、研究和推进,同时我们还定期或不定期的召开各个层面的安全工作会议,传达市、区关于做好安全文明校园工作的精神要求,统一思想,提高认识,认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题,根据实际情况,认真采取措施。我们注重内外合作,学校积极依靠社会、家长委员会、市容、公安和交警等有关部门,协助学校抓好学校周边环境的整治工作,学生安全的教育管理工作,形成学校、家庭、社会治安综合治理、群防群治、齐抓共管的工作合力。

二、注重教育宣传,在层层推进中提高意识

为了进一步增强全校师生的安全意识和文明程度,学校注重安全文明校园创建工作的教育宣传,积极开展宣传教育实践活动。学校重视法律法规的学习,通过不同层面、多种形式,组织教师开展学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《上海市中小学教师守则》等,尤其是重点加强新出台的上海地方标准《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》和《中小学校岗位安全工作指南》的宣传与学习,从深处、细处对每个教师的安全责任进行了更加严格的要求,更加细致的落实。同时学校结合教育管理实际,不断完善《班主任工作职责》、《食堂规范操作规程》、《学生行为规范》等管理制度,更将涉及安全的相关制度作为教代会的重要内容予以学习、讨论、完善。大队部根据学生的年龄特点和接受能力,利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道,运用多种生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识,懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识,包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。近年来,我们开展的活动,真正做到了规范自主行为,增强安保能力,让每一个学生都有进步,让每一位学生都健康成长,勇敢地去面对生活。在深入学习宣传、教育落实中,不断强化依法执教、依法管理的意识。

三、深化创建活动,在环环相扣中增强实效

在“安全文明校园”创建中,学校不断完善综合治理的管理制度,坚持责任到人,责任追究的管理模式,提升校园安全防范水平;有效加强和改进学校德育工作,坚持教学、管理、服务、环境育人,切实保障广大师生的人身、财产安全;进一步强化学校对治安防范工作重要性的认识,加大经费投入力度,完善学校治安防控体系;继续加强学校的人防、物防、技防工程建设。坚持以人为本,强化管理,环环相扣,壮大校园治安的防范力量,不断加强校园文化建设和精神文明建设。(1)网络安全:加强校园网络的安全管理,确保网络高效有序运行,充分发挥网络为教学、科研的服务。(2)设施设备安全:定期组织校舍安全、技防设施设备的安全检查,确保每月检查一次,特殊天气随时检查。每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现险情及时汇报排除。(3)饮水饮食安全:加强学校后勤管理,努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度,进一步深化认识、强化责任,加强管理、完善机制,排除隐患、抓好防范,努力实现安全工作无责任事故和伤亡人数,创立建和谐的校园环境,确保学生健康成长。(4)继续深化实施食品卫生监督制。严把“病从口入”关,建立24小时菜样留存,并作好记录;对食品的采购、放存、加工等严格把关,专人签收负责。做到定期消毒、定期化验,同时要给学生提供合格的饮用水。(5)人身和财产安全:继续完善学校各项“应急预案”。健全完善安全工作领导机构安全管理网络,明确人员分工。结合学校实际,进一步完善安全工作应急预案,增强预案的针对性;加强模拟演练,增强预案的可操作性、实效性。(6)每学期要组织2次以上有针对性的消防安全逃生演练,熟悉班级消防逃生路线,巩固、强化逃生技能,确保演练的有效性,提高师生的逃生技能。(7)门卫安全:严格执行门卫工作制度,加强进出校园登记制和门卫转告转交制。对校园外来人员、学生家长进出校园,必须进行登记,并与有关人员联系确认方可进入校园。(8)经费使用安全。严格财经纪律,加强学校经费的使用监督,对经费的使用认真把关。遵守国家财政政策与有关财务制度,不铺张浪费,严格经费使用和管理,对学校的财务活动进行科学管理。

通过不断的努力,两年来我校获得各级各类众多奖项:上海市文明单位、杨浦区教育系统办学先进单位、杨浦区文明单位、杨浦区综合治理优胜单位、杨浦区财产财务双(A)、杨浦区健康教育促进工作先进校、上海市行为规范示范校等荣誉。

齐一小学

20XX.9

【篇三】

城镇学校始建于1978年,是海东市乐都区区直属学校。学校占地面积9517平方米。现有学生1845名,36个教学班,有教职工96名。一直以来学校全面贯彻教育方针,严格依法治校,科学管理,有效落实素质教育,学校教育教学质量一直在全市处于领先水平,办学社会效益明显,得到全社会和上级部门的共同认可。学校连续七年被评为县、局“优秀学校”,并先后荣获“青海省标准化学校”、“青海省优秀家长学校”、“青海省先进团委”、“海东地区文明单位”等一系列光荣称号。

近年来,在上级教育主管部门的正确领导下,坚持以习近平总书记系列讲话精神为指导,根据国家对中小学教育均衡发展的相关文件要求,对原有的大班额学生进行了分流,使班级人数均衡化、标准化。同时,成立了“文明校园”创建工作领导小组,校长负总责,行政领导分工负责,制订了创建省级“文明校园”工作实施方案,把“文明校园”的创建融入到学生的日常生活当中,融入到教师的教育教学当中,确保创建工作扎实有效地开展。

一、加强党风廉政建设,统一思想全员参与。

学校领导班子带头抓好自身建设,明确思路,廉洁自律,民主交流,科学决策。率先垂范,求真务实,以德治校。坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则,召开支委会和民主生活会,对全体党员教师进行基础知识培训,按计划发展党员、培养积极分子。参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动,把实践科学发展观和践行社会主义核心价值观作为教师行动的准则,强化服务意识,提高工作效率。每人每学期记笔记二万余字,撰写心得体会三篇。学校资金购买教育论著,分发到各个年级组,让教师自主学习,加强师生道德素质,提高文明意识,树立创建文明校园的责任感,做到层层落实,分级负责,齐抓共管,形成合力。定期召开教职工代表大会,落实教职工提案;学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为;实行校务公开制,确保文明校园的创建工作顺利开展和高校运行。

二、加强安全综合治理,营造校园平安氛围。

学校把安全工作放在各项工作之首。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神,成立了“平安校园”创建工作领导小组,制定了《门卫制度》、《消防安全制度》、《交通安全制度》、《校园安全责任追究制度》,《重大活动安全预案》、《防震安全紧急疏散演练》和创建《平安校园》实施方案。根据“谁主管谁负责”、“一把手负总责”的原则,细化责任目标,落实岗位责任,加强工作督查,形成任务明确,责任到人,措施具体,相互激励的工作机制。每个楼梯台阶、通道拐弯处都有注意安全的温馨提示;每学期邀请法制校长、消防人员和交警队的有关领导为师生作相关专题报告;通过国旗下讲话、宣传橱窗、广播站、校园网、主题班会等形式,普及学生自护自救安全常识,增强学生的法制意识和安全防范意识,做到遵纪守法,做文明学生。同时结合禁毒日、消防宣传日、交通安全宣传月等,开展教育活动。完善报警设施,学校在主要区域安装监视系统,每个值班室都设有报警电话,实行二十四小时值班。加强门卫管理,建立外来人员进入校园登记制度,重视节假日行政领导值班工作,实施警校联动机制合,发现问题及时上报。从根本上杜绝闲杂人员或车辆随意进入校园,确保校园财产安全和师生的人身安全。学校每周一召开专门安全工作会议,定期对学校校舍和各项安全设备检查,对所有用电设施和电路电气逐一排查,并建立安全台帐。学校结合各种活动,组织全体师生自觉学习和践行社会主义核心价值观,组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。每学期的第一个月为学校“安全文明活动月”,建立“文明监督岗”,抓学生的仪表仪容、考勤纪律、上课纪律和卫生习惯等;严禁学生吸烟、喝酒、进入网吧或营业性游戏厅;组织各班以“安全伴我行”为主题的板报评比活动。组织大型活动前,严格执行大型活动报告审批制度,对全体师生进行安全教育。每学年举行一次“防震安全紧急疏散演练”,效果显著,学生能熟练掌握疏散及逃生技巧。高度重视传染病的防治工作,建立了各种制度和应急预案。坚持对学生定期体检,按时接种各种疫苗,使学生身体健康得到了基本保证。实验指导老师对实验全过程进行安全指导和安全操作规程管理。做好上课期间安全工作,建立班级点名制,严禁教师中途离开教室或让学生放任自流。各项竞赛,各种活动,要求有关教师亲临现场,检查教学场地、器材和其它教育教学设施的安全状况,做好运动安全保护措施。禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。加强卫生保健制度的落实和学校饮水的管理,并及时采取得力措施,消除一切安全隐患,使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展,全校师生的交通安全意识和消防意识显著增强。形成事事有人管,时时有人抓的良好局面。近年来,我校没有一起安全事故发生。

三、创新教育教学模式,取得显著成效。

开展以社会主义核心价值观和“养成教育”为主要内容的教育活动,抓重大节日和传统纪念日,开展系列教育,把社会主义核心价值观贯穿整个进行过程中。突出家长学校的作用,密切家校联系,形成育人合力。强化功能处室作用,形成以教育处、少队部、年级组、班级自上而下和自下而上的育人网络,人人参与、多管齐下,营造浓厚的育人氛围。以“两课一会”为突破口,提升育人水平。以课堂反思为突破口,组织讲座、集体备课、讨论确立方案。狠抓校本教研,坚持教师业务培训,技能比武活动。大力开展“人人讲好一节优质课活动”,倡导教师撰写教学论文、教育叙事、教学随笔。创建校园网站,编写校本教材《我健康我快乐》、《诵诗词促成长》、《学传统学做人》。近年来,投入近大量资金用于教师的业务培训,培训教师60多人次。多名教师被评为市级和区级教学能手和学科带头人。学校顺利通过了青海省“义务教育均衡验收”和“双高普九验收”。

四、加强学校硬件建设,营造良好育人环境。

结合学校实际,大力改善办学条件。先后投入大量资金,硬化、绿花、美化校园;粉刷教室、油漆门窗、安装防盗设施;处理教学楼、办公楼屋面,改造围墙,购置课桌凳,维修书法教师、安装校园广播、建成远程教育教室、教师电子备课室各项功能室室。安装了校园广播系统和监控设施。拆除校园危旧楼房,逐步建立适应学校改革发展的功能用房,以缓解校舍不足的压力。新建了校门、栏杆,制作了铝合金玻璃宣传橱窗、胶塑宣传版面、永久性宣传标语等,营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。设施基本达到了国家规定的标准。

走进城镇学校,布局合理,名牌划一,红花绿草,风景优美。学校利用有效的资源,让校园处处发挥出强大的育人功能。异彩纷呈“诗画长廊”、“人性化楼梯”、

“一训四风”等立足学生发展需要,人文色彩明显。精美的巨幅宣传画,特色鲜明的展牌,明朗庄严的书法教室,处处洋溢着浓厚的校园文化氛围。宣传橱窗内容丰富,更新及时,师生关注度高。校园文化墙展示传统文化定位准确、图文并茂、寓教于乐。操场学生壁画形象生动,感染力强,有效地营造了运动健身的良好氛围。教室布置新颖别致,符合学生年龄特点和身心等诸方面发展需要。名人画像悬挂有序,干净规范,教育性强。学校主题标识物凝重、质朴,散发着浓郁芬芳的传统文化气息,厚重的文化积淀激励着师生奋发进取,探索实践。构成了我校特有的校园文化,先后为全区学校和区教育系统提供参观现场,受到省市领导的高度评价和社会各界的一致好评。

整个校园文化建设很好地落实了学校确立的“博雅城镇、慎微笃行”的环境文化建设思想。

五、彰显艺术教育成果,提升优质办学品味。

学校先后成立了二胡、书法、绘画、舞蹈、合唱队、足球、篮球队等艺术团队,参与学生600多人。学生兴趣高、积极主动,既丰富了校园文化生活,又培养了学生欣赏美、创造美的能力。为了弥补艺术教育教师力量的不足,先后聘请多名教师对学生进行专门辅导,学校每年举办“艺术节”,内容丰富、形式多样,异彩纷呈。有舞蹈、歌唱、相声、小品、戏剧、武术等。校园处处盛开着艺术之花,成为我校一道亮丽的风景线和显明的办学特色。在2019年6月举行的乐都区首届中小学生足球比赛中,我校代表队夺得了小学组第一名。

创建文明校园是一项长期、系统的综合性工程,我们将在省、市各级文明办的精心指导下,努力践行社会之一核心价值观,在“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”主旋律统领下,全校师生齐心协力,树文明新风,办优质教育,育世纪英才,不断将文明校园创建工作纵深推进,让校园处处盛开出文明之花!

【篇四】

学校安全工作是一切教育活动的前提。近年来,我校对安全工作十分重视,一直把安全工作放在学校工作的首位,初步形成了“工作有人抓,隐患有人查,整改有人督,事情有人办”的安全工作机制。为此,我校根据《上海市安全文明校园评估指标》的要求,积极开展了安全文明校园创建工作,取得了一定的成果。现在,就以下三个方面把我校创建安全文明校园的做法和成效作一汇报。

一、加强领导,职责落实,积极营造一个创建安全文明校园的工作格局。

1、成立创建工作小组,确保创建工作有序开展。

为把安全文明校园的创建工作落实到实处,我校成立了由校长为组长,副校长为副组长,中心组成员与各年级组长为成员的“安全工作领导小组”,下设安全工作小组,各年级组负责人和各班班主任是该组成员。并把安全文明校园创建纳入到学校整体工作中去。比如每周一次的政治学习是我校雷打不动的规定,我们就利用这个机会及时传达上级有关部门安全工作的指示和精神,学习有关的文件,领会上级精神,把握创建目标和要求。

2、加大创建工作宣传,营造创建工作良好氛围。

安全文明校园的创建工作并不是少数人的事,而是全校师生的共同大事,为认真抓好创建工作,我们加大了创建工作的宣传力度,在教工的政治学习中,在班主任的会议中,在班、队、午会课上,在教育教学活动中,都渗透了安全教育,让每一位教职员工都知道自己的安全工作岗位,并在每年开学初签定校园安全工作责任书以及车辆管理责任书,从而进一步明确自己的安全职责;让学生都知道生命的可贵,知道安全教育的重要性,并学会掌握自我保护的能力。通过这些途径,较好地营造了创建工作的良好氛围。

3、完善创建工作制度,确保创建工作措施到位。

根据有关精神,我校相继制定和完善了许多安全制度:如安全检查制度;消防安全管理制度;食堂安全卫生管理制度等各类预案制度,近年来,随着信息技术在学校中越来越多的应用,我们还专门制定了网络安全等制度,配备专人负责网络安全以及学校相关公共报道等媒体管理工作,从制度上保障校园内部安全工作的顺利开展。

与此同步,许多的安全工作也在有序进行着,并且有清晰的记载:比如有电脑房的使用与维护保养记录;消防器材维护保养记录;水电设备维修保养记录;一般设施、设备维护保养记录等。另外还有食堂内验收、晨检、消毒、48小时留样、体检等记录;卫生室的安全信息通报记录;门岗巡查、外来人登记等记录。我们还在重要部位和楼梯、通道设置消防安全标志,保证疏散通道、我们把安全管理制度落实到实处,这些措施和记录,确保了学校把安全文明校园的创建工作落实到位。

二、夯实基础,多方联动,切实做好学校安全工作和社会治安综合治理工作。

学校安全工作与社会治安综合治理工作有密切联系,鉴于我校的实际情况和社会治安形势的严峻性,我校除了加大安全教育力度,加强安全管理,落实技防措施外,还聘请了天平消防支队的王伟同志任学校的消防安全辅导员,不定期地做辅导报告。

1、坚持技防、物防、人防相结合,确保校园安全稳定。

我校在教育经费有限的情况下,持续投入一定的经费,加强了学校安全、消防等设施设备的维护与保养。今年我们除了对学校的电子围栏进行了全面检修,保证其正常运行外,还专门聘请了消防安全检修公司,为学校的消防工作进一步把关、指导。在夏天汛期到来之前,学校利用双休日对全校各个角落(外墙,地下车库,水泵房)等容易积水的地方进行了全面的检查,对学校的部分外墙及顶楼的漏水现象进行了修补与改建。这样也大大提高了学生在校的安全系数,同时利用暑期,对全校窗户进行了改建,加装了防护栏,进一步提高校园安全系数。

2、家校互动,建立校“护校队”及“值勤队”。

学校还建立起了由全体教师所组成的“值勤队”,负责全校学生在校期间的安全,同时又建立起了由学校党团员为主体的“护校队”负责每天学生放学后校园的安全。另外,在每天学生上学与放学期间,学校还专门发给每位家长一张“家长接送证”。要求家长在进校园时必须佩带好此证。除此之外,学校专门成立了家长志愿者队伍,在放学人流集中时段,维护校门周边秩序,疏导接送车辆,家校合作,不仅提高了家长的安全意识,更是大大提高了学生在放学期间的安全。

3、群防群治,配合上级部门搞好学校社会综合治理工作。

近年来,我校在校内环境管理方面做得较好,没有将校园、场地出租用于停放社会车辆,从事易爆、易燃、有毒、有害等危险品生产、经营活动。校内没有服务师生的经营性场所。因此,校内综合治理安全系数较高。

4、持之以恒,重视学校周边环境的整治。

我校历来重视对周边环境的整治。学校周边没有发生过刑事案件,消防措施落到实处,学校没有一起火灾,周边道路整洁,家长反映良好。我们还在校门口醒目处张贴了治安、文化、市容等监督举报电话;在校门入口处有“两公示、一监督”画栏,这样便于学生、家长对学校的监督。

三、拓宽渠道,多种形式推进校园文化建设,加强学生安全教育。

1、积极开展各类安全教育,学习自我防护技能。

为落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》要求,为保证有足够的时间对学生进行安全教育,我们除了安排各班班主任在午会课上,在学科教学中,帮助学生掌握基本安全规则之外,我们将每学期的第一周设为安全教育周,集中对学生进行安全教育,指导学生认识安全标志和危险标志,指导学生在发生事故、灾难后,掌握自我防护技能。而每学期结束前大队部会组织“最后一课”对学生进行假期安全教育。

2、贯彻落实报备制度,保证学生社会活动安全。

学校在组织学生集体活动前总是把各个环节考虑周详,向相关部门进行报备外,特别要求班主任对学生进行安全教育,预防不应该出现的意外发生。在放假前,学校制定暑假或寒假计划,指导学生过一个丰富的,有意义的假期的同时,更要时刻不忘安全。在开学初,新生入校时对学生进行各类安全教育,并经常性地对学生进行用水、用电安全教育;进行防火、防盗和人身防护教育等。另外,学生在校外的时间也不短,除了寒暑假外,每天的上学、放学路上也要注意交通安全,学校不仅向家长发放告知书,提醒家长注意游泳、外出等安全,班主任还会通过微信群等方式对家长及学生等进行提醒。

3、定期进行安全疏散演习,提升学生安全应急能力。

我校每学期都安排不同形式内容的安全疏散演练,指导学生辨识地震、防空、火灾等不同种类的警报,在演练中熟悉逃生路线、学会不同情况下的自我保护方式,提高疏散的速度,让学生在实践中提高防范意识,学会逃生技能。

4、学法守法,有效预防,不断提升师生文明素养。

近年来,由于我们不断提高全校师生的法律意识,师生的法制观念增强了,所以才有效地预防违法、违纪行为的发生。我校教师没有因违法、违纪而被处罚;在校内也没有体罚或变相体罚学生的现象。同时学校每年出资专门聘请了相关的律师为我们进行定期的法律方面的指导与帮助,今年暑假还专门邀请法律顾问为教职工进行了法律讲座,提高全体教职工的守法意识。学校除了在专题教育中开设禁毒教育、民族精神教育等,还在校园内开展了“禁毒”及 “反xx功”等专题宣传,组织学生参加网络禁毒知识大赛、交通安全知识竞赛等,学生们全员参加,全面提高遵纪守法意识,改善了自身行为。

5、营造良好的校园环境,加强校园文化建设。

学校还在“比德于玉,致和求精”学校文化精神的引领下加强校园文化建设,积极开展丰富多彩的校园文化活动,加强未成年人思想道德建设。同时作为上海市心理健康教育达标校,学校每学期还精心设计组织“心理周”活动,通过游戏、讲座、视屏观看等形式对学生进行心理疏导,为学生心理健康保驾护航。营造了和谐向上的校园氛围,促进了学生健康快乐成长。

在校园环境方面,我们的校园规划完善,布局合理,教学区、运动区相对独立;校内道路平整,车辆在规定区域内停放,并且停放整齐;校内没有违章搭建,也没有乱堆乱放现象。地面无杂物,墙面无污损,无卫生死角。校园整洁美观,无残标、乱写、乱画、乱张贴现象,力求做到净化、绿化和美化。如今,更是借着“创全”的东风,进一步营造和谐文明的氛围:宣传橱窗、版面整体设计,禁烟标示、安全通道标示等一应俱全,保障学生在安全有序,积极向上的校园环境中健康安全成长。

总之,创建安全文明校园活动是一项促进学校稳定,优化校园环境,繁荣校园文化,加强和改进思想政治工作的重要举措,也是构建和谐社会的重要组成部分。通过开展安全文明校园的创建工作,我们取得了良好的效果,营造了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的安全文明校园。作为学校,我们会继续努力,并与多方协调,开展好各项工作,不断提升安全管理水平,努力为学生成长营造一个更安全、更文明、更和谐的校园。

【篇五】

XX市XX高级中学成立于2010年8月,环境优美,设备先进。现有6100名学生、330多位教职工。学校占地151340平方米,建筑面积72015 平方米。肥水书院、艺术中心、邓琳琳体育馆等设施一流,馆藏图书7万余册。成立以来,我校大力投入,推进校园“四化”建设,积极投身于“创建省级文明县城”活动中,校园创卫工作取得了显著成绩。学校远离闹市,交通便利,校园环境优美、绿树成荫、花香四溢,是学生求学成才的乐园。

一、加强领导,健全组织,把卫生工作落到实处

卫生是文明的基础,建设一个优美、整洁、文明、和谐的校园,既是两个文明建设的有形载体,更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念,以师生健康为重,把推进校园“四化”建设,抓好学校环境卫生作为一件大事纳入“学校教育教学发展规划”,并切实加以贯彻实施,成立了以校长为组长的“卫生工作领导小组”,建立了学校“一把手”负总责,分管领导抓落实,有关部门人员具体实施,全体师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。

二、建章立制,完善卫生管理监督长效机制

环境卫生工作是一个系统工程,是一件持之以恒的工作,必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻,才能保证环境卫生工作的实效性。


1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区,并形成保洁员与各年级各班级密切联系,楼上楼下各分工紧密配合,力争做到处处有人管、时时有人管的清洁卫生制度,保证了整个校园每天干净、整洁。


2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性,我校卫生工作检查小组每周都要对卫生区、教室、办公室、小卖部食品卫生进行定时、不定时多次检查,及时发现问题及时整改。学校每周设有一名专职人员,每天对各班小扫和周扫情况进行检查,发现不符合清洁卫生要求的,立即要求有关班级重新清扫。年级管理员经常巡查,监督、制止、纠正学生乱丢垃圾的不良行为,有效地保证了校园的清洁卫生,每天卫生工作组都要对所属班级卫生区域进行检查打分。我们将有关检查结果与每周班级积分和先进班级评选有机地结合起来,取得了很好的效果。


3、环境卫生管护制度。我校制订实施了“XX高级中学校园卫生管理方案”、“XX高级中学绿化管护规章制度”、文明教室、文明办公室评比制度,提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求,即教室、办公室卫生要做到“净化、美化、绿化”;公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”;个人卫生做到“注意指甲干净,注意保持座位四周清洁,注意用眼卫生,注意勤洗澡”。同时我校将学生环境卫生行为的考核与个人综合素质评定挂钩,有力地保证了制度的贯彻执行。

三、环境治理,美化校园

彻底整治校园卫生,环境治理是根本。我校紧紧抓住这一点,唱好环境治理的重头戏。

1、办公楼的卫生有各处室和年级组负责保洁,一天两次打扫,墙上无痰迹,地面、门窗、洗手池整洁,基本做到无蝇、无臭、无味、无害。

2、坚持灭害除虫,做好疾病预防工作。每年春天来临之际,气候温暖湿润,正是各类害虫复活,并大量繁殖时节,学校抓住这一要害时期,重点组织人力、物力对全校卫生间、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物,将蚊蝇等害虫消灭在生长初期,之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病,坚持预防与治疗并举,重在预防的原则,积极做好疾病预防工作。

3、推进校园“四化”建设,美化环境,提升校园环境品位。建校以来,学校先后投入150万多元硬化地面5000平方米,种植松树、柏树等3000余株,绿化面积64000 m2,绿化覆盖率达到了80%以上。装设了路灯,各处路灯设置合理,亮度合适。如今校园内平、整、洁、净、亮、新、雅,一年四季绿树成荫,芳草如茵,与文化长廊、宣传栏等交相映衬,形成了一派“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围,是一个读书生活的好地方。

四、加强综合治理,提高环卫工作整体实效

1.大力抓好环境卫生的宣传教育,提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面,需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。除了每年春、秋两季认真落实县“卫计委”“艾防办”等部门关于卫生防治的宣传,我校还通过开设健康课、特色课、法制课等培养卫生环保技能,在语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学等学科渗透环保知识教学,结合研究性学习,把环保兴趣小组活动从校内延伸到校外,利用暑假走进大自然,开展实地考察、社会调查活动。充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、黑板报等媒体的作用,加大对环卫知识的宣传,通过向师生发放预防手足口病、艾兹病、H7N9等传染病的知识手册,张挂宣传画,使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动,向师生印发宣传资料,在学生中开展书法、绘画、征文、校园绿化方案设计比赛、进行环保承诺签字仪式等。每年3月5日学雷锋纪念日,组织全校师生开展校园卫生整治活动,戒烟日号召教职员工“远离烟害,享受健康”,积极开展控烟活动,每年植树节,校青年团、工会都组织学生开展“母亲河,我为你添绿”的植树造林活动,在学生中大力倡导“少寄一张明信片,留下一点绿意”,开展“减卡救树活动”,让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。

2.开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育,行为靠养成。在日常生活中要求学生做到:随手关闭水龙头,节约每一滴水;不乱扔废弃物;吃完口香糖后包好、放好;不用、少用一次性筷子;自觉回收废纸、旧电池等;“黎明即起,洒扫校园”,每个班一年四季坚持“每天一小扫,每周一大扫”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”,经常组织学生上街开展爱国卫生运动,清扫街道、清洗护栏、清除小广告等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时,我校将养成教育与争先创优活动、德育积分制有机结合起来,取得了明显的成效。如今“学校是我家,人人都爱她”已成为广大师生的自觉行动。

3.蓬勃开展全民健身运动,增强师生体质。为丰富师生的业余生活,增强师生体质,提高防病抗病能力,我校坚持两操三课一活动,每年都举办一次田径运动会,班际乒乓球赛、拔河赛,“健身杯”、“健美杯”教工篮球、羽毛球、乒乓球赛。配合国家“雪碳工程”——“邓琳琳体育馆”的落成,学校投资100万多元,购买了健身器材,开辟了运动场地。现在我校师生以各种形式参加业余时间的体育健身运动如火如荼。


在“创建”工作方面,我校做了一些工作,取得了一定的成绩,但离上级的要求和先进单位还有一定差距。我们将加倍努力,进一步搞好学校环境卫生治理工作,为广大师生创造一个清洁、优美、舒适的学习生活环境!




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