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学习《关于抓好第一批主题教育学习教育通知》

发布时间:2019-09-14  来源:未知  作者:博蕾文秘资源网

学习《关于抓好第一批主题教育学习教育通知》心得体会5篇

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【篇一】

近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》(以下简称《通知》),要求各地区各部门各单位要结合各自实际,探索方法、创新形式,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进。

学思用贯通、知信行统一,充分体现了辩证唯物主义的认识论、实践论、方法论的高度统一,是我们共产党人理论学习的真经真谛真理,更是我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作所必须具有思维方式和行为习惯,具有深远的哲学意义和实践意义,用于解读《通知》,同样有助于理解文件的核心要义和中央的良苦用心。

开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,要在学、知上下笨功夫。学是前提、知是基础,没有理论上的坚定就不可能有政治和党性上的坚定。《通知》明确要求要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线,体现到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各方面,其中学习教育是第一个方面,也是首要工作。我们重中之重是学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识和理解其重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。学习上没有捷径可走,只有下笨功夫,原原本本地读原著、老老实实地学原文,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想成为我们党员干部工作生活的基本遵循。

开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,要在思、信上下苦功夫。思是学用结合的关键环节、决定事业成败,信是知行合一的桥梁纽带、决定党性强弱,思考的深度、笃信的程度决定学用结合、知行合一的力度,没有思信就会使学用两张皮、知行相隔离。《通知》明确要求发扬理论联系实际优良学风,把学习研讨同研究解决本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来,同个人的思想实际和工作实际结合起来,要认真开展调查研究,要检视反思突出问题。我们要紧紧扭住“思信”这个牛鼻子,在理论与自己思想的“联系”上做大文章、在理论与自己工作的“结合”上下苦功夫、在学懂与做实之间的“弄通”上用狠劲,往深里走、往实里走、往心里走,切实找出存在的问题和制约发展根源所在。

开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,要在用、行上下硬功夫。学知的目的在于用行,思信的目的是为了更好地用行甚至达到用行的最高境界──创新。《通知》明确要求要切实抓好整改落实,要突出抓好问题整改,抓紧整改解决,切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,要切实抓好自身的问题整改,防止只抓下级、不抓自身,切实防止形式主义、官僚主义和走过场。学懂弄通做实,落脚点是做实。我们要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客,当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨,在摸爬滚打中增长才干,在层层历练中增长才干。

加快推进马克思主义学习型政党建设,本质上就是要求全体党员和各级组织最终达到学思用贯通、知信行统一,形成“学知—思信—用行”三位一体的思维方式和行为习惯,这对于全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育同样具有指导意义和实践价值。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话强调“这次主题教育不划阶段、不分环节,不是降低标准,而是提出更高要求。各地区各部门各单位要结合实际,创造性开展工作,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,努力取得最好成效”,这既是鞭策,也是指导,相信坚持做到“学、思、用贯通,知、信、行统一”,一定能够提高主题教育质量。

【篇二】

随着社会进步和变化,不少人的价值观念发生扭曲。对于党员来说,信念不坚定,容易丧失党员初心,影响党在人民心中的地位。从十八大以来,反腐工作取得的成果警示我们,各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有,各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在。因此,为永葆党的先进性和战斗力,加强党员“不忘初心、牢记使命”主题教育刻不容缓,。

习近平指出,要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。我们要重点推进党的理论知识学习,严格落实开展“三会一课”、“两学一做”,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神等,深入领会其重大含义,把党员思想认识抓到位,不断深化党员对党的初心和使命的认识,深化对党面临风险的考验的认识。党员要以先进典型事迹为镜,认真查找自身不足并改正,自觉以先进典型为榜样,不断教育和激励创先争优意识,充分发挥先锋模范作用,增强全心全意为人民服务的宗旨,不断强化对党的忠诚和为党的事业奋斗的信念和信心。

没有规矩,不成方圆。我们要从制度上解决党员干部的思想作风、工作作风、生活作风、领导作风等突出作风问题。努力加强党员思想教育,提高其道德修养和文化素质。树立正确的人生观、价值观,不为权与利所诱,不为钱与色所迷,严格以党员的标准时刻要求自己。始终保持同人民群众的血肉联系,始终坚持立党为公,执政为民。要坚持开展民主生活会,红着脸开展批评与自我批评,永葆党员先进性和战斗力。加大对不良作风的整治力度,针对党性不强、作风不好党员干部做出相应教育和处分,对以权谋私和违法乱纪的腐败分子坚决查处、绝不姑息。

我们要杜绝各种形式主义,认真把“不忘初心、牢记使命”主题教育开展好,严禁走过场,虚与委蛇的现象。要认真按照中央《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》的要求,结合实际情况,抓好整改落实,切实推进主题教育开展。各级组织领导要加强督促指导,以“守初心、担使命,找差距、抓落实”贯穿主题教育全过程,使“不忘初心、牢记使命”主题教育真正取得理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业敢担当,为民服务解难题,清正廉洁作表率的效果。

【篇三】

近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》,明确提出要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线,并就落实第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施提出明确要求、作出具体部署。《通知》是贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话和中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》的重要举措,具有很强的针对性和指导性,为扎实开展第一批主题教育提供了重要的依据。

理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。只有坚持思想建党、理论强党,才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是党和国家必须长期坚持的指导思想。开展这次主题教育,根本任务就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,才能不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

牢牢把握这一主线,就要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想体现到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各方面。学习教育上,要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程,深学细悟、细照笃行,带着责任学、带着问题学,推动主题教育目标任务的实现。调查研究上,要紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署,边调研边学习边对照检查,在调研中深化理解和感悟,在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施。检视问题上,要自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板,在不断深化学习教育和调查研究中,把问题找准查实、把根源剖深析透。整改落实上,要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署,一开始就改起来,把“改”字贯穿始终,真改实改、攻坚克难。

牢牢把握这一主线,就要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。这次主题教育不划阶段、不分环节,不是降低标准,而是提出更高要求。这四项重点措施,学习教育是根本,调查研究是途径,检视问题是关键,整改落实是目的,四者紧密联系、相互作用、相互促进。各地区各部门各单位要结合各自实际,探索方法、创新形式,把四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进。各级领导机关和领导干部要发挥示范带动作用,不能只把自己当作主题教育的领导者、组织者置身于外,不能学归学、说归说、做归做,切实防止形式主义、官僚主义和走过场。通过主题教育,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,取得新进步、达到新高度,才能确保主题教育取得最好成效。

起步影响结果,方法决定成效。第一批主题教育包括的单位,在党和国家治理体系中处于特殊重要位置,在推动党中央决策部署贯彻落实上担负重要责任。牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实都做实做好做到位,我们就能使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要,推动党和国家事业蓬勃发展。

【篇四】

“没有调查,就没有发言权。”调查研究,是我党的传家宝,是做好各项工作的基本功。近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》,要求各地区各部门各单位要结合各自实际,探索方法、创新形式,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进,为在开展主题教育中如何搞好调查研究提供了遵循。

调查研究,既是方法论,也是实践论。大兴调查研究之风,这既是改进作风的具体体现,也是开启干事创业、服务群众的“钥匙”。但现实中,依然存在着调研线路“经典”打造、调研场景“精细”布置、调研对象“精心”挑选、调研资料“精准”打磨等类似“大伙演、领导看”的走秀式调研,不但让调研变了味,也背离了调研初衷,更谈不上实效。这些“看似新表现,实则老问题”的调研,背后的问题值得深思,更值得警醒。广大党员干部应紧紧围绕主题教育的总要求、目标任务,把调查研究作为推动主题教育重点措施,锤炼调查研究硬功夫,促进各项工作任务落地落实,确保主题教育取得最好成效。

锤炼调查研究硬功夫,要把问题作为“风向标”。调查研究就是发现问题、解决问题,必须奔着问题去、冲着问题改。广大党员干部应通过调查研究,把问题找到找准,把根源挖深,明确努力方向和改进措施。检视问题要防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚;防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。针对查摆出来的问题,对症下药,切实把问题解决好。

锤炼调查研究硬功夫,要把作风作为“硬保障”。“不明察,不能烛私”。调查研究,既是掌握实情、掌握实况的“良方”和“钥匙”,也是作出正确判断的基础,是有的放矢做好各项工作的保障。只有带着问题下去,才能防止调研蜻蜓点水、走马观花;只有带着思考下去,才能防止浅尝辄止、浮光掠影。在开展调研中,要摒弃那些“车轮”上转、“盆景”中看、“秀场”里演等类似的做法,根除调研中存在的形式主义和“虚浮症”,真正放下架子走进基层、走到群众中,扑下身子、真蹲实住,求真务实、明察秋毫,拿出“一竿子插到底”的劲头,拿出“打破砂锅问到底”的耐心,真正发挥调查研究对深化主题教育、强化工作任务落地落实的推动促进作用锤炼调查研究硬功夫,要把作风作为“硬保障”。

练就调查研究的基本功,就要拿出求真务实的精神,制定出精准精细的举措,掌握更加有力的科学方法,使之成为推动和落实各项工作的有力武器。“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”新时代新征程新使命,抓好党的决策部署和各项工作的落地落实,大兴调查研究之风显得更为重要、更加紧迫。各级党员干部就应练深练精调查研究这项基本功,掌握调查研究这个看家本领,通过调查研究,真正下沉到基层一线去了解民情、掌握实情、破解难题,把党中央决策部署真正落地落实,就能通过调查研究,奠定谋事之基、拓宽成事之道。

【篇五】

近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》,要求各地区各部门各单位要结合各自实际,探索方法、创新形式,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进。

主题教育要坚持政治理论学习。开展主题教育要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线,切实将政治理论学习做实做细。要将政治理论学习作为主题教育的“规定动作”,切实学深悟透精神实质。习近平总书记强调,开展主题教育,就是要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,更好引导广大党员增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,提升自己政治理论水平,更好筑牢思想之基。

主题教育要严格按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,切实做好初心教育,把使命担当贯穿主题教育全过程,找好差距,对标对标抓好落实。开展此次主题教育活动就是要在全党引起共鸣,认真分析党内存在的问题,找准解决措施,为主题教育“添砖加瓦”。广大党员干部要强化政治使命感,加强自身建设,认真开展好此次主题教育,特别是党的高级干部更要以身作则,做好示范,为下一步全党开展主题教育奠定坚实基础。

主题教育要充分开展调查研究。深入基层一线调研是开展主题教育的实招,也是必要的举措。只有下到基层,才能充分掌握实情,下到贫困一线,才能掌握贫困群众需要什么,主题教育的实质也能达到。要积极了解群众的困难在哪里,拿出我们的实招、硬招去解决问题,方能推动主题教育更好为民解难题。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,只有为民解难事,更好为民服好务,我们的主题教育目的才会有所达到,广大群众的获得感、幸福感、安全感才会显著提升,广大人民群众心中的中国梦才会进一步实现。

中国特色社会主义进入新时代,新时代的主题教育更要推陈出新,不拘泥于形式,创新方式方法,切实将主题教育抓出实效。要以高度的政治责任感推进主题教育,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把准主题教育实质,认真查找自身问题,抓好整改落实,让主题教育成果更好服务于民,提升人民群众获得感和安全感。





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