领导干部谈心谈话制度五篇

规章制度范本编辑：夏桐发布时间：2021/1/8

领导干部谈心谈话制度五篇

【篇一】

根据中共中央、国务院《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，结合学校实际，制定学校领导干部谈心谈话制度。

一、谈心谈话对象范围

（一）校级领导班子

1.党委书记与校长之间；

2.党委书记与班子成员之间；

3.校长与班子成员之间；

4.班子成员相互之间；

5.班子成员与分管部门或联系院系党政负责人之间。

（二）中层领导班子

1.中层领导班子党政正职之间；

2.中层领导班子党政正职与班子成员之间；

3.中层领导班子成员相互之间。

二、谈心谈话原则

（一）坚持党性原则。坚定政治品质和职业准则，不搞大事化小，小事化了。对原则问题应是非分明，既不因政绩而迁就错误，也不因错误而否定政绩。

（二）坦诚相见原则。要营造良好的谈心谈话氛围，坚持以心交心，开诚布公，敞开思想，畅所欲言。

（三）有的放矢原则。谈话内容要有针对性，要针对不同的对象、不同的特点、不同的情况，采取不同的方式方法，注重实效。

（四）教育疏导原则。对在思想、作风、廉洁自律等方面出现的苗头性倾向性问题，要早提醒、早纠正，防微杜渐，治病救人。

（五）耐心细致原则。坚持晓之以理，动之以情，通过真挚的感情交流解决思想问题。

三、谈心谈话形式

（一）领导班子内部谈心谈话。结合领导班子民主生活会等，定期或不定期在领导班子正职之间、正副职之间、班子成员相互之间谈心交心，沟通感情，增强团结，促进工作。

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有利于工作的角度出发，积极吸收、采纳正确的意见和建议。

（三）对干部个人提出的实际困难，要从关心、爱护干部的角度出发，在政策允许范围内尽可能帮助解决。

（四）对谈话中反映的共性的、普遍性的问题，要进行认真分析、找出原因，通过建章立制予以规范。

（五）对谈话中反映的班子和干部个人存在的一般性问题，要采取适当方式予以指出，责成有关班子或干部认真整改。

（六）对谈话中反映的涉及违规违纪违法的线索信息，要及时移交相关部门。

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