学风建设：永恒的主题

茶博士：庄梅珍
服   务：韩映莉  黄燕丽  韩传珍
嘉   宾：张   琳  陶   娟  康   鸿  单百川

          
    茶博士的话：我校党委副书记刘建武在前不久召开的校第四次教学工作会议上，发表了题为《培育优良学风   培养优秀人才  为实现学校评建目标作出应有贡献》的报告，主题就是要求进一步加强学风建设。刘建武副书记在讲话中强调：“学风建设是学校建设和发展的永恒主题，是一个学校的立校之本。它不仅体现一个学校的办学理念，体现一个学校的精神、传统和校风，同时也反映一个学校的办学质量、办学层次和管理水平。可以这样说，学风问题是一个关系学校兴衰成败的大问题，是一个关系到我们每个人的前途和命运的大问题。”在总结了我校学风建设的成绩与经验后，提出了进一步加强学风建设的必要性和紧迫性，要求采取有力措施，切实把学风建设落到实处。大家都知道，在迎评之际，抓好学风建设，培育优良学风更是学校工作的重中之重。这次我们邀请各位嘉宾来，就是一起讨论一下我校的学风建设。
    张   琳（建筑与城乡规划学院党委副书记）：听了校党委刘建武副书记在第四次教学工作会议上的讲话，我深感学校对学风建设的决心和信心，倍感今后学风建设任重而又道远，更加激励和鞭策着全校师生积极行动，努力树立学校的优良学风。学风建设是学校永恒的主题，也是各教学院应该常抓不懈的一项工作。因此，我院的院务会上，院领导总要聚焦于学院的学风建设进行研究，充分体现了我院在思想上和行动上对学风建设的重视。2003年11月以来，我院全面推行课堂情况周报制度，由班长负责对课堂进行考勤，任课教师签字，一周上报一次，学工办进行动态统计、教育和处理，推行此举措，有利于我们及时了解课堂情况，也利于及早教育学生。我院还成立了学风督察小组，负责对各班级的课堂情况进行抽查，并将抽查情况通报到各系、各班级。为广泛听取同学们对学风建设的意见和建议，做到人人参与学风建设，我们不定期在学生中进行学风建设专题调查，根据调查情况及时进行整改，使我院学风建设不断得到改进。此外，我们还注重将耐心、细致的学生思想政治工作渗透到学风建设的各环节，比如说，以缴纳特殊党费、团费的方式建立爱心基金帮助困难学生安心学习，在学生中广泛开展谈心活动，对旷课学生实行处分警示和警示谈话制，用心育人。尽管我们为学风建设所做的工作已逐渐凸现成效，我院学风建设稳步前进，但今后的任务仍十分艰巨，还需要全员动员，通力协作，将“教书育人、管理育人、服务育人”落到实处。我们将按照学校第四次教学工作会议的精神，脚踏实地，以良好的校风、学风向教育部本科教学工作水平评估献礼！
    陶   娟（能源与安全工程学院辅导员老师）:作为一名新老师，刚刚进校，我就感受到了学校迎评的紧迫感。从开学到现在，学校、学院将重心都放在评建工作上，从领导、老师到每位同学，大家的迎评意识都不断增强。我最大的感受就是，从今年4月份来面试到7月份来学院工作至今，学校发生了很大的变化。广场的修建，道路的重修，都让学校有了焕然一新的面貌。同时在学风建设上抓得更严，辅导员比之前更严抓学生日常管理，任课老师也在很认真地备课，而学生由开始的“他律”转变为了“自律”，每个人工作、学习的动力比以往更大。在早上检查卫生时，看到同学们认真地读英语、看课本，心里非常高兴。现在为了迎评，学生管理相对以往严格了很多，但绝大部分同学都表示理解，同时也都在尽自己一份力为评估做贡献。虽然我们已经在很多地方做了努力，但还是可以发现很多问题，在管理、卫生、晚归等方面都还需要更大的改进。迎评是机遇又是挑战，但机遇远比挑战大，通过迎评，学校从宏观到微观，各项工作都有了很大变化，相信只要大家全力以赴，定能以最好的状态迎接评估。
    康   鸿（化学化工学院学生会主席）:学校的学风是一个学校的灵魂和支柱。它反映着学校的传统和学生的精神风貌，并激励着学生树立科学而远大的人生理想。我觉得作为一名大学生，特别是一名学生干部，我们必须明确学风建设的重要性，积极营造优良的学风，自觉养成求真务实、严谨自律、勇于创新的学习态度。
    为配合学校今年的迎评工作，新学期一开始，我院就把抓学风建设作为学生会开展工作的重中之重。在学院老师的指导和带领下，学生会通过多种途径，采取各种措施，从抓学生早锻炼、晚归、卫生和课堂考勤入手，学风建设紧锣密鼓地开展起来。在狠抓日常管理的同时，学院还力争给学生创造有利的学习生活环境，营造良好的学习氛围，发动学生积极参加学校里的各项活动，真正使学风建设落实为自觉行动，而不是仅流于形式。通过全院动员，齐抓共管、层层落实、集中整治，我院学风建设迈上了一个新的台阶。我相信在11月的评估中，我们定会把最好的精神面貌展现给评估专家的！
    单百川（体育学院报道团团长）：9月22日中午，军训刚刚结束我们学院就召开了开学典礼暨迎评动员大会。会上院长对全院学生进行了学风教育。自从评估工作紧锣密鼓地开展以来，我院的学风建设有了大大的改观。为了响应学校的校容检查，我们学院也安排了校风督察小组，通过校风建设形成良好的生活学习环境，从而促进优良学风的形成。特别是体育学院平民化的奖励制度贴近每一位学生，更是吸引和激励了大多数学生在自由时间投入到紧张的专业训练中，并且很多同学都更加热情地投入到文化课程的学习中。在学院老师的教导和鼓励下，高年级的师兄师姐很多人都加入到浩浩荡荡的考研队伍中，像我们这个年级的同学也有很多主动向师兄师姐请教，包括考研和专业学习，而且大都明确了自己的目标，对自己的大学生活有了更正确的认识和更合理规划。这样无疑就形成了一个良性的环境。为了让学生对教学工作有更深刻的把握，我们学院开设了武术、体操、健美操等专修提前班，让学生们充分的利用闲暇时间更早地接触专业，以便能把握好大学的节奏，真正的实现“我的大学，我作主！”